“這個題目在小學很常見，但是我現在不是小學生！”

“設樹上原本有X隻鳥，x+2-5=6，X+2=6+5，X+2=11，X=11-2，所以，X=9，樹上還有九隻鳥！”

“這麼算你太浪費時間，也搞複雜了，簡單點計算就是，把飛來的2隻鳥趕走，把飛走的5隻鳥抓回來，所以6-2+5=9！”

“666..”

少年班中，林立見著同學們在草稿本上開始計算，輕輕一歎。

這題，還是很簡單的！

想著，算了，還是稍稍表現一下吧！

不然一個小學數學課，楊蜜能出多難的題目啊！

畢竟按照正常人思維，她必然不會出太超綱的題目，再加這群少年班的人絕大多數都是小卷王。

估計有些孩子，在家的時候都已經學到方程式了

所以，他在楊蜜還沒開口問：有沒有同學會，的時候，率先舉起手來。

楊蜜看去，“林立你會了？”

林立站起身來，嚴肅的責怪道：“老師，什麼林立，在班級裡麵稱職務！”

瞧著他一副小大人模樣，楊蜜噗嗤一聲輕笑，“好，好，班長，你會了？”

“嗯，答案是9。”

其他同學紛紛仰起頭看向林立，他們剛列完程式，林立就知道答案了，忒快了吧！

一個個清澈的眼睛中帶著小小的驚訝。

“你是怎麼計算出來的？”楊蜜含笑問道。

“6-2+5，不就計算出來了嗎？”

“不錯哦，看來你的數學水平也很好誒！”楊蜜揮了揮手示意他坐下，隨後對著同學們講解起來。

夏溪奶聲奶氣羨慕道：“哇，班長你好厲害..”

“嗯，一般一般吧！”

林立沒有任何一絲驕傲自滿的神情，很是淡然。

要是這個題他都驕傲，可以直接拿塊豆腐撞死了。

就如林立所想，數學課整堂課下來，根本沒有任何超綱題目。

基本少年班的很多小孩稍稍花點時間計算一下，都知道。

同樣，他發現自己在答那個題目的時候，腦海中的情緒點加的不多。

所以，他知道了，想要在課堂中搶答表現自己的優異，從而獲得情緒值，這個方法行不通。

還得搞點人前顯聖，表現出超越年齡的東西出來。

下課後，楊蜜離開教室，頓時，班級裡開始熱鬨起來。

要不就是吃著零食，要不就是東串西串，交朋友。

林立趁著下課時間上了一趟廁所，回來後繼續坐在自己座位上，老神在在。

忒無聊了！

索性將意識沉入腦海，研究起係統。

林立：我現在有多少情緒點。

係統：宿主，目前您擁有：390W情緒點。

林立暗歎，這麼多了，再來10W，就可以換四點建模屬性點了。

不過，他覺得建模暫時不急，首要自己的任務還是生存，換生活環境。

總不能放學回去後，繼續收破爛，撿瓶子生活吧！

林立腦海中思索一下，按照他這個年紀，可以通過什麼方式賺錢。

拿一首上一世的歌曲出來，賣版權？

這倒是一個不錯方式！

可是

就那些黑心公司，麵對自己這個名不見傳的小屁孩歌曲，肯定各種壓榨。

炒股？

係統中有金融天賦獲取，炒股肯定來錢快！

但..炒股要開戶，他未成年啊！

再者，他通過原身記憶，知道，自己全身上下加起來的資產，不過幾百塊錢。

買部手機都費勁！

這時，他忽然聽到後排的同學說話。

“韓信有紅有藍，開局拿二殺沒問題，如果你韓信有紅有藍，前期不能起來，發育不好..這局就隻能偷塔了打超級兵！”

林立耳朵一動，遊戲啊！

這年頭，打遊戲也是能賺錢的！

況且，他現在這個年紀，在沒有身份證，未成年的情況下，打遊戲是最佳來錢的選擇。

想到此，林立心頭開始火熱起來，搞遊戲。

他在係統中搜尋有沒有提升自己遊戲技術的特效加成之類的。

雖然，上一世也打遊戲，但技術也就一般偏上一點，達不到頂端。

【手速提升+1】，兌換點：50W情緒值。

正常人的手速在5，滿值為：10，宿主當前手速為

（備注，手速隨年齡增長降低！）

【反應力+1】，兌換點：50W情緒點。

正常人反應速度在：4，滿值為：10，宿主當前反應度為

（備注：反應力隨年齡增長降低！）

【遊戲理解能力+1】，兌換點：10W情緒點。

正常人遊戲理解能力：0，滿值為：10。

（備注：遊戲理解能力取決於玩遊戲的時長了解度而定，同時每一款遊戲對應的理解能力都不一樣，PS：不通用！）

玩過遊戲的人都知道，不管是手遊還是端遊，手速，反應力以及對該遊戲的版本理解，都極為重要。

各種高光操作，離不開這前兩樣，而提高勝率則是對遊戲的思維能力。

林立見著關鍵的三樣東西都有，心中確定下來，暫時就把情緒值兌換這三樣。

先靠遊戲賺取第一桶金。

那麼，現在問題就擺在眼前了。

他低頭從口袋中取出自己的老年機。

手機怎麼搞！

玩遊戲，必須要有一個流暢的手機。

他腦海中思索了片刻，將目光看向周邊非富即貴的學生，心中逐漸開始明了。

第一桶金，就利用自己的職務之便，從非法集資開始！

想到此，林立不在猶豫，當即站起身來走上講台。

隨後，拍了拍講台。

“砰砰！！”

“都安靜一下，本班長有話要說。”

同學們聽見聲音，一個個停止跟周邊人講話，將腦袋對準講台上的林立。

這家夥，又要搞什麼？

同時直播間中的網友們也是疑惑。

“林廳又要裝逼了，媽的前麵看的無聊死！”

“這節目沒有林廳，起碼涼一半，靠，看的我都快睡著了！”

“誰說不是呢，我一大學生看小學生節目，關鍵小學生的題我計算的比小學生慢，忒打擊人了！”

“還得看林立有節目效果！”

“大膽，林立是你叫的，要喊林廳！”

就如直播間觀眾牢騷一般，正常上課講課，根本沒什麼好看的。